練好閱讀功:20個文學圈讀書會示例 出版公司:天衛文化 作者:吳敏而 類型:人文社會-教育 PDF電子書 繁體中文版

商品資料
作者：吳敏而等
出版社：天衛文化
出版年：2022
課程類型：人文社會>教育
檔案格式：PDF
ISBN：9789574905515

書籍簡介
內容簡介
●一本練就高層次、融合閱讀內外功的武林祕笈！

    臺灣國家教育研究研究員、美國國家教育研究院副研究員、香港教育大學首席講師、新加坡教育部和香港教育局顧問――吳敏而教授，從「閱讀理解策略」、「思考技能」、「語文發展」三大面向，採用探究對話的「文學圈」讀書會模式，以「練功夫」的意象，提供20個讀書會的活動示例與招式，引領教師有新/心的方向，在理論研究的鷹架下，搭配實作說明、教學實證，從一招一式的輕鬆自在練習，逐漸融會貫通的運用閱讀理解策略、思考和語文技能。進而帶領孩子練習閱讀理解策略、思考和語文技能，探究多元文本，合作討論學習，逐步培養「喜愛並了解閱讀對人生有益」的終身閱讀者。
本書把閱讀討論帶入課堂，把信任和民主帶進學校，讓閱讀和聆聽同樣的自然，讓學文字和學語言接軌，建立終身自主合作學習的文化。自主運作的班級讀書會，營造新的領導風格和民主風度，使民主不再是競爭和投票，變成互相尊重了解、參與討論、差異中求共識的社會。

【本書關鍵字】
核心素養、閱讀理解策略、素養導向、思考技能、語文發展、文學圈讀書會、班級讀書會、合作學習、自主思考、終身閱讀

【本書資料】
無注音
適讀年齡：教師、家長、閱讀推廣者 

【本書特色】
1.教師增能教學的最佳工具書
    臺灣國家教育研究研究員、美國國家教育研究院副研究員、香港教育大學首席講師、新加坡教育部和香港教育局顧問――吳敏而教授，為教學現場教師統整「十二年國教核心素養」理念的最佳工具書。

2.理論與實作並重，提供20個文學圈讀書會活動示例
    設計20個文學圈讀書會活動示例，提供教師新∕心的方向，在理論研究的鷹架下，搭配實作說明、教學實證，從一招一式的輕鬆自在練習，逐漸融會貫通的運用閱讀理解策略、思考和語文技能。

得獎紀錄
    臺灣國家教育研究研究員、美國國家教育研究院副研究員、香港教育大學首席講師、新加坡教育部和香港教育局顧問――吳敏而教授針對「十二年國教核心素養」最新力作。

作者簡介
作者簡介
吳敏而
    紐約市立大學認知心理學博士，致力於語文教育研究。曾任臺灣國家教育研究院研究員、美國國家教育研究院副研究員、香港教育大學首席講師、新加坡教育部和香港教育局顧問、台灣小學語文教育學會理事長。主要研究項目：語文課程、教材教學、閱讀推廣、探究教學、師資培育、思維教育。

侯秋玲
    臺灣師大教育博士，現任台灣小學語文教育學會理事。曾任臺灣師大博士後研究員，關注弱勢者教育和語文教學。曾任毛毛蟲兒童哲學基金會執行長，喜歡跟孩子一同探索「思考」和「學習」的可能性。翻譯童書、教學書，未來會再繼續譯寫更多好書。

賈文玲
    教學的興趣，啟蒙於臺北師專。借調國民學校教師研習會，焦點轉向協助孩子學習。現任台灣小學語文教育學會常務理事，陪伴教師、孩子練練語文功，幫助別人獲得學習的樂趣，拉大自己認知的框架，一同享受探索未來的妙趣！

賴玉連
    我是退休比不退休還忙的小學教師，常常邀約更多教師一起探索各種教學的可能。喜愛旅行、賞鳥，閱讀自然美景，更愛讀書、聊書，跟大小朋友們享受聊書的幸福。現在最喜悅的是：常用本書的理念與活動，和兩個小孫女進行對話，發現了許多語文學習的驚喜。

章節