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| 商品編號: | DCG5411 | |
| 商品名稱: | 品格怎麼教:古典文學與創意寫作. 3 出版公司:心理 作者:萬榮輝 類型:人文社會-教育 PDF電子書 繁體中文版 | | | 語系版本: | PDF電子書 繁體中文版 | |
| 運行平台: | PDF電子書,沒有任何平台限制,終身使用 | |
| 更新日期: | 2026-05-01 | |
| 光碟片數: | 1片CD光碟 | |
| 銷售價格: | $100元 | |
| 熱門標籤: | 品格怎麼教
心理
萬榮輝
人文社會
教育
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品格怎麼教:古典文學與創意寫作. 3 出版公司:心理 作者:萬榮輝 類型:人文社會-教育 PDF電子書 繁體中文版

商品資料
作者:萬榮輝等
出版社:心理
出版年:2010
課程類型:人文社會>教育
檔案格式:PDF
ISBN:9789861913292
書籍簡介 品格教育關係個人發展、人民素養、社會品質與國家興盛。新世紀的教育讓學生變好比讓學生變聰明更重要,學會做人做事,更是發展國際競爭力非常重要的元素。 《品格怎麼教3?古典文學與創意寫作》最大的特色,在於透過《西遊記》、《三國演義》、《水滸傳》與《紅樓夢》等四大古典文學名著的閱讀,讓故事內容與學生現今生活之間有一辯證的機會。兒童不僅能從故事中認識品格、從生活中培養與實踐好品格外,更能藉由古典文學多元的人性表現與豐富詞彙,領略到古典文學的魅力,培養學生語文的基本能力。本書值得教育人員參考與運用,更可提供給家長們閱讀,作為培養孩子閱讀力、品格力與創造力的指導手冊。
作者簡介 策劃主編簡介 吳淑玲 曾任教台北市立教育大學幼教系及多所大專校院幼保系,講授「兒童文學」、「幼兒文學與創作」、「幼兒資訊教學與應用」、「世界文學名著導讀」、「親職教育」等課程,目前為馬偕護校幼保系兼任講師 教育部語文教學專案研究、幼兒園、托兒所評鑑委員 全國「好書大家讀」年度總評審委員 各縣市故事志工培訓指導老師 國小及幼兒園輔導團「語文」、「性別平等」、「品格教育」行動研究指導老師 2006年起,教育部五年輔導計畫公私立幼稚園、托兒所輔導老師 2006~2008年台北市公立托兒所新移民及弱勢家庭語文督導 2007~2009年桃園縣教育局托兒所、幼稚園、國小閱讀專案指導老師 作者簡介 萬榮輝 學歷:國立台北師範學院課程與教學研究所 現職:桃園縣大崗國小校長 魏慶雲 學歷:國立台北教育大學數學教育研究所 現職:桃園縣北門國小教師 林金慧 學歷:私立銘傳大學應用中文研究所 現職:桃園縣同安國小教師 李燕梅 學歷:國立嘉義大學 現職:桃園縣西安國小教師 江秋坪 學歷:國立台南師範學院國民教育研究所 現職:桃園縣同安國小教師 陳淑霞 學歷:台北市立教育大學數學資訊教育研究所 現職:桃園縣北門國小教師 葉美城 學歷:國立花蓮師範學院 現職:桃園縣北門國小教師 李明娟 學歷:國立海洋大學 現職:桃園縣北門國小教師 王勇欽 學歷:國立台中教育大學 現職:桃園縣北門國小教師 楊欣怡 學歷:國立嘉義大學國民教育研究所 現職:桃園縣大勇國小教師 陳鈺女盈 學歷:國立新竹教育大學 現職:桃園縣同德國小教師 吳曉蓉 學歷:國立台北教育大學 現職:桃園縣北門國小教師 陳杼鈴 學歷:國立新竹教育大學 現職:桃園縣同德國小教師 鄭伊妏 學歷:國立新竹教育大學 現職:桃園縣莊敬國小國小教師
章節
低年級 西遊記(第1頁)- 一、課程與教學說明(第3頁)
- 二、教學設計(第8頁)
- 三、統整活動(第80頁)
- 四、教師群的行動與感動(第95頁)
中年級 三國演義(第99頁)- 一、課程與教學說明(第101頁)
- 二、教學設計(第104頁)
中年級 水滸傳(第145頁)- 一、課程與教學說明(第147頁)
- 二、教學設計(第151頁)
- 三、教師群的行動與感動(第201頁)
- 四、品格賓果解答(第206頁)
高年級 水滸傳(第211頁)- 一、課程與教學說明(第213頁)
- 二、教學設計(第219頁)
- 三、教師群的行動與感動(第326頁)
高年級 紅樓夢(第329頁)- 一、課程與教學說明(第331頁)
- 二、教學設計(第334頁)
- 三、教師群的行動與感動(第421頁)
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