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| 商品編號： | DCP5347 | |
| 商品名稱： | 破解幼兒「敏感期」, 讀懂行為背後的需求!感官訓練×情緒釋放×情感認知×強化記憶……循序漸進的早期教育, 塑造健全人格及全方位潛能! 出版公司:樂律文化 作者:柳豔麗 類型:親子童書-親子教養 EPUB電子書 繁體中文版 | | | 語系版本： | EPUB電子書 繁體中文版 | |
| 運行平台： | EPUB電子書,沒有任何平台限制,終身使用 | |
| 更新日期： | 2026-05-01 | |
| 光碟片數： | 1片CD光碟 | |
| 銷售價格： | $100元 | |
| 熱門標籤： | 破解幼兒
敏感期
塑造健全人格及全方位潛能
樂律文化
柳豔麗
親子童書
親子教養
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破解幼兒「敏感期」, 讀懂行為背後的需求!感官訓練×情緒釋放×情感認知×強化記憶……循序漸進的早期教育, 塑造健全人格及全方位潛能! 出版公司:樂律文化 作者:柳豔麗 類型:親子童書-親子教養 EPUB電子書 繁體中文版
商品資料
作者：柳豔麗
出版社：樂律文化
出版年：2025
課程類型：親子童書>親子教養
檔案格式：EPUB
ISBN：9786267644133
書籍簡介
亂啃東西、缺乏約束力、學會說謊、叛逆拒學……？
11個成長「敏感期」，讀懂孩子的每個關鍵瞬間！
培養90％的內在潛力×激發潛能的成長關鍵
關於幼兒成長期間的脫序行為，父母該知道的科學養育法！
▎敏感期──孩子成長的黃金時刻
敏感期是孩子成長過程中關鍵而短暫的階段，是他們內在生命力被激發、能力迅速發展的重要時機。著名教育家蒙特梭利指出，0至6歲是孩子生命中的敏感期高峰，他們會將注意力集中於某些特定行為或事物，反覆嘗試並樂此不疲。這些「特殊行為」背後蘊藏著孩子對周圍環境的深層需求與探索欲望。本書從這一理論出發，系統性分析了孩子各階段的敏感期，幫助家長理解這些行為背後的心理特徵，從而抓住孩子成長的黃金時刻。
▎精準解讀，化解教養中的困惑
許多家長對孩子一些「不乖」或「奇怪」的行為感到困惑，無法理解其深層原因。為什麼孩子執意要自己穿衣服？為什麼孩子突然對觀察螞蟻入迷？又為什麼孩子在某些時候突然變得倔強或叛逆？事實上，這些行為正是敏感期的自然表現。透過本書，家長能學會以科學的角度審視孩子的行為，找到背後的根本原因，並採取適當的引導與教育方式，避免盲目管教帶來的反效果。同時，家長也能了解如何建立良性的親子互動，促進孩子的心理與行為發展。
▎全面解析，陪伴孩子順利度過敏感期
本書從感官刺激、語言組織、動作協調、公共秩序、行為習慣、社交意識等十二個敏感期著手，全面解析孩子的表現特徵與發展需求。例如，在感官刺激敏感期，家長可以提供豐富的感官體驗，幫助孩子提升觀察力與感知力；在語言組織敏感期，透過耐心對話與適當訓練，培養孩子高情商的表達能力；在社交意識敏感期，引導孩子學會情緒管理與人際溝通，促進其融入小團體的能力。每一章節均配有具體實例與實用建議，讓家長可以在日常生活中有效實踐。
▎與孩子共成長，締造未來的可能性
敏感期的教育不僅是對孩子能力的啟發，更是對其心理健康與性格塑造的深遠影響。本書強調，家長應以愛與尊重為基礎，提供自由且有引導的成長環境，讓孩子在敏感期內充分發展潛能。教育孩子的過程也是家長自我成長的過程，透過深入理解敏感期的意義，家長將學會如何成為孩子人生中真正的支持者與引路人。本書充滿溫暖與洞見，是每位家長陪伴孩子成長的最佳指南，讓我們共同為孩子的未來奠定穩固的基石。
【本書特色】：
本書以蒙特梭利的成長敏感期理論為基礎，深入解析孩子成長過程中不同階段的敏感期，幫助父母能準確判斷其行為特徵與心理需求。作者結合理論與實例，倡導父母們在提供自由的同時給予正向引導，讓孩子在最佳時期得以充分發展潛能，培養健全人格。不僅能協助家長理解孩子、提升教養品質，也是幫助孩子健康快樂成長的最佳輔助。
作者簡介
柳豔麗，心理諮商師、兒少藝術教育教師。長期從事兒少藝術教育工作，倡導在兒童成長的各個敏感期，透過科學的方法啟發孩子的天賦教育，並培養孩子的藝術素養。章節
前言第一章 錯過成長敏感期，孩子90％內在潛能將被封印- 蒙特梭利發現， 成長敏感期才是孩子成才的關鍵
- 那些敏感期「發育不良」的孩子， 現在都怎麼樣了
- 敏感期因而人而定， 線索全在孩子的言行舉止之中
- 緊抓敏感期， 也要給孩子自由發展的權利
第二章 感官刺激敏感期：啟發孩子的認知與感受力- 視覺敏感期，合理激發孩子的視覺感知力
- 多帶孩子接觸自然，啟動他對觀察的好感
- 聽覺敏感期，多準備些有聲玩具給孩子
- 故意製造噪音，訓練孩子音源捕捉力
- 口腔敏感期，別阻止孩子實現味覺和觸覺的認知
- 孩子咬人——他是在探索世界呢
第三章 語言組織敏感期： 培養孩子高情商的表達能力- 好父母不會覺得孩子「太吵了」
- 耐心引導，糾正孩子對人、事、物的稱呼
- 孩子一直問「為什麼」，爸媽怎麼招架
- 讓孩子學著接電話，刻意訓練他對語言的組織與表達
- 孩子說謊，不要一味地責罵和打擊
- 雙語交流的家庭——孩子的大確幸
第四章 動作協調敏感期： 促進孩子左右腦協調發展- 爬高，愛走路緣——允許孩子的調皮行為
- 反覆扔東西——孩子可以控制雙手了
- 父母科學陪玩，孩子的運動能力才能正確開啟
- 腦足手協調力訓練——家有花樣體操運動員
- 模仿力、想像力雙重啟迪——手影遊戲
第五章 公共秩序敏感期：讓孩子學會守規矩、懂分寸- 強調秩序感，幫孩子認知自己與環境的關係
- 以保護天性為前提，和孩子一起定規矩
- 孩子犯錯以後，要教會他承擔責任
- 不強制孩子做「違心事」，尊重孩子的自我規則
- 把別人東西拿回家——只要是我喜歡的，就是我的
- 培養孩子的界限感，尊重和保護自己與他人的基本權利
第六章 行為習慣敏感期：塑造孩子的自律與堅韌品格- 孩子愛說髒話，是不是在學你呢？
- 孩子馬虎大意，利用家務讓他學會做事有條理
- 孩子散漫拖延，抓住病因是治療關鍵
- 孩子任性撒潑，「冷處理」效果不錯
- 孩子搞破壞，讓他在安全範圍內探索
- 孩子缺乏約束力，用他能接受的方式引導教育
第七章 社交意識敏感期：幫助孩子融入和諧的小團體- 營造良好開端，角色扮演助孩子完成社交技巧訓練
- 引導孩子學會合理控制和釋放憤怒情緒
- 言傳身教，將孩子培養成一個高情商溝通者
- 不要以大人的視角，去干涉孩子營建自己的小團體
- 幫助孤僻的孩子，主動去搭建自己友誼的橋梁
第八章 自我認知敏感期：引導孩子探索最美的內在自我- 「這是我的」——私有意識不能定義為自私
- 「孩子，你怎麼看」——尊重孩子的參與權與責任感
- 告訴孩子，你不完美，但你可以變得很美
- 允許孩子說「不」，不要一味對他說不可以
- 讓孩子真切地感受到，你有多麼愛他
第九章 事物興趣敏感期：抓住激發學習熱情的黃金時機- 孩子有興趣，才有注意力
- 透過事物探索，充盈孩子的生命認知
- 陪孩子一起塗鴉，繪畫敏感期讓想像力去飛吧
- 音樂敏感期，將優美的旋律進行到底
- 趣味小實驗，增強動手體驗，尋找問題答案
第十章 閱讀體驗敏感期：陪孩子愛上書籍與文字世界- 讀什麼，怎麼讀，這些你都知道嗎？
- 讀物，不應該超越孩子的認知限度
- 習慣成自然，為孩子制定固定的閱讀時間
- 別以大人的想法，規定孩子的閱讀種類
- 在培養閱讀力的同時，別忘了強化孩子的記憶力
第十一章 文化學習敏感期：為孩子未來好成績奠定基礎- 答案不重要，重要的是過程與方法
- 家有好動娃，如何讓孩子在書桌前耐心坐下
- 死記硬背，孩子太累，效果不佳
- 培養時間管理能力，提升孩子的學習效率
- 別怕孩子異想天開，鼓勵孩子進行擴散性思考
第十二章 叛逆拒學敏感期：溫和疏導孩子的抗拒與倦學- 孩子為什麼拒學？找到原因才能正確疏導
- 以成績論英雄，是在埋沒孩子的潛能
- 孩子沒有讀書動力，是因為缺少內在驅動
- 孩子聽課聽不進去，這樣提高他的專注力
- 孩子一考就差，首先要治癒他的考試恐懼心理
版權頁
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