|
| 商品編號： | DCP8520 | |
| 商品名稱： | 完全家庭小兒科 出版公司:明窗 作者:陳以誠 類型:醫藥養生-醫療專業 PDF電子書 繁體中文版 | | | 語系版本： | PDF電子書 繁體中文版 | |
| 運行平台： | PDF電子書,沒有任何平台限制,終身使用 | |
| 更新日期： | 2026-05-01 | |
| 光碟片數： | 1片CD光碟 | |
| 銷售價格： | $100元 | |
| 熱門標籤： | 完全家庭小兒科
明窗
醫藥養生
醫療專業
| |
完全家庭小兒科 出版公司:明窗 作者:陳以誠 類型:醫藥養生-醫療專業 PDF電子書 繁體中文版
商品資料
作者：陳以誠
出版社：明窗
出版年：2012
課程類型：醫藥養生>醫療專業
檔案格式：PDF
ISBN：9789888135264
書籍簡介
著名兒歌┼兒科醫生陳以誠，為全香港家庭打造的入屋幼子護理親子手冊，從醫學、護理、心理、照顧、親子等角度出發，為全香港家長提供「看門口」資訊！
《完全家庭小兒科》內容包括：
一、生理上(看得到的病症)
a兒童身形﹕
孩子青春期標高便不再矮小嗎﹖
孩子真的太矮嗎﹖
慢性疾病與兒童長高關係
子宮內生長遲滯
女孩身材過矮 同樣要重視
兒童增高個案分享
我可以長得更高嗎﹖
太肥與太瘦
活出生命光采
運動處方
肥胖危機
鼓勵兒童多運動
由童年開始預防冠心病
b傷風感冒﹕
防流感新招
抽筋(發高燒)
有抽筋的，學習能力更高﹗(羊癇症)
傷風感冒與腦膜炎的關係
咳的迷惑
家長對「發燒」的誤解
疫苗新世紀
羊癇又如何﹖
公筷與八千步
睡眠有助預防疾病﹖
復課安全嗎﹖
c過敏﹕
過敏症
敏感哮喘
哮喘﹖怎麼辦﹖
吸氣新紀元
認識哮喘
過敏症
d腸胃病﹕
中國人的飲食習慣一、二(腸胃問題)
中「雪卡毒」(腸胃)
冬季嘔吐(教協報2)
生蠔易污染 長幼避免吃
e其他兒童病症﹕
頭痛的信號
健腦飲食營養
手腳痛症
登格熱﹖
滅蚊 由教育開始
健康文化由我做起
電腦網絡上癮病症
安全感與安全措施
家居陷阱﹖
服藥的智慧
二、心智上(看不到的病症)
a學習障礙﹕
放開學習的枷鎖
聽不到的故事﹖
自閉﹕男女有別
再談自閉症
學習障礙與融合教育
亞氏保加症是自閉症嗎﹖
飛越「讀寫困難」的障礙
過度活躍症
開學疑難與學習權利
利用私營市場力量
b心理+性格健康﹕
防治悲情小貼士
小動作 大問題
音樂胎教
音樂——幫助管教的好工具
放學懷抱 適應開學轉變
性格主宰適應能力
章節
序一 蔡元雲醫生(第iii頁)序二 蔡堅醫生(第v頁)序三 陳志峰醫學教授(第vi頁)序四 關繼祖博士(第vii頁)序五 王雲珠校長(第ix頁)序六 張勇邦校長(第xi頁)自序 陳以誠醫生(第xiii頁)第一章 兒童身形(第1頁)- 我可以長得更高嗎？(第2頁)
- 我的孩子是否太矮？(第5頁)
- 孩子青春期「標高」便不再矮小嗎？(第8頁)
- 兒童長高的速度會被慢性疾病拖慢嗎？(第9頁)
- 子宮內生長遲滯(第11頁)
- 女孩身材過矮同樣要重視(第12頁)
- 兒童增高個案分享(第13頁)
第二章 身心健康(第15頁)- 過肥與極瘦都不健康(第16頁)
- 燕瘦環肥(第19頁)
- 超重危機(第21頁)
- 運動處方(第25頁)
- 如何適當地運動(第26頁)
- 預防冠心病，由幼兒開始(第30頁)
- 新的健康文化(第33頁)
- 腳痛要求診(第37頁)
- 上網會上癮嗎？(第43頁)
第三章 頭與腦(第49頁)- 腦炎、腦膜炎與流感(第50頁)
- 解構家長對高燒的誤會(第52頁)
- 腦電波與腦癇症(第54頁)
- 有抽筋，也可以學得更好(第56頁)
- 腦癎怎麼辦？(第58頁)
- 讓我睡夠(第63頁)
- 用腦服藥(第67頁)
- 頭痛給我的警告(第72頁)
- 益腦有營食物的選擇(第76頁)
第四章 過敏(第81頁)- 過度敏感(第82頁)
- 皮膚過敏與致敏原(第84頁)
- 夜咳與哮喘？(第88頁)
- 還是氣管敏感？(第91頁)
- 氣管敏感還是哮喘(第94頁)
- 哮喘新處方(第96頁)
第五章 腸胃病(第99頁)- 香港人的飲食文化（一）(第100頁)
- 香港人的飲食文化（二）(第102頁)
- 生蠔易污染 長幼避免吃(第104頁)
- 寒冬嘔吐很辛苦(第106頁)
- 預防「雪卡毒」中招(第110頁)
第六章 傷風感冒與環境(第113頁)- 預防流感新招式(第114頁)
- 安全又有效的新疫苗(第116頁)
- 為何現在孩子咳得比以前多？(第119頁)
- 經常被問及的十一個問題(第121頁)
- 白紋伊蚊與登革熱(第125頁)
- 滅蚊由教育開始(第128頁)
- 拜託家長，請掃雷(第130頁)
第七章 學習困難(第135頁)- 釋放孩子！破除學習的枷鎖(第136頁)
- 特殊學習需要（Special Education Needs）(第138頁)
- 「讀寫困難」跨欄，攀山，排萬難(第142頁)
- 利用私營市場力量(第147頁)
- ADHD 過度活躍及專注力不足症(第150頁)
- 自閉：男女有別？(第152頁)
- 再談自閉症(第157頁)
- 自閉傾向？亞氏保加？(第162頁)
- 融合教育是學習障礙的出路？(第168頁)
- 聽不到的故事(第172頁)
第八章 心理性格健康(第175頁)- 防治悲情小貼士(第176頁)
- 不快樂，小動作(第181頁)
- 放開懷抱適應開學轉變(第185頁)
- 性格主宰適應能力(第187頁)
- 信不信胎教？信不信音樂？(第189頁)
- 教兒工具 ── 音樂(第192頁)
跋(第197頁)
|
您現在的位置：
電子書綜合教學
