探索:小學數學教學研究與實踐出版公司:大象出版社作者:錢坤南、李新類型:科學科普-數學 PDF電子書繁體中文版


商品編號：	DCT7603

商品名稱：	探索:小學數學教學研究與實踐出版公司:大象出版社作者:錢坤南、李新類型:科學科普-數學 PDF電子書繁體中文版

語系版本：	PDF電子書繁體中文版

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更新日期：	2026-05-01

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銷售價格：	$100元

熱門標籤：	探索小學數學教學研究與實踐錢坤南李新科學科普數學

探索:小學數學教學研究與實踐出版公司:大象出版社作者:錢坤南、李新類型:科學科普-數學 PDF電子書繁體中文版

圖片說明:

內容說明:

商品資料
作者：錢坤南, 李新主
出版社：大象出版社
出版年：2013
課程類型：科學科普>數學
檔案格式：PDF
ISBN：9787534776373

書籍簡介
本書分為思考篇和實踐篇，收錄有《追求適合學生發展數學教學》、《實在：數學教學的高遠境界》、《例談數學教材中習題的有效開發策略》等文章。

章節

第一部分　思考篇(第x頁)

追求适合生展的教(第3頁)
在：教的高境界(第14頁)
例教材中的有效策略(第31頁)
儿童立：教的永追求　(第37頁)
提高低年生解能力的几策略(第42頁)
注，堂放光彩 ——低年堂教新体(第46頁)
如何有效正小生作中的(第51頁)
小生解的培(第56頁)
极言价在小教中的有效用(第59頁)
在物中淀 ——低年“解策略”的有效透(第63頁)
深入情　成就深度 ——例小解教的几象及策略(第68頁)
把探索的空留生(第73頁)
小堂教效性研究几思考(第76頁)
拓展，使堂更精彩(第81頁)
自悟，化新的基石(第86頁)
朴素 ——基于有效的堂特征(第92頁)
信息技与堂教的有机整合(第99頁)
“”成生解的有力工具(第104頁)
正确理生的差　抓住堂生成的源(第108頁)
解教中的提技巧(第113頁)
孩子在操作中提高能力 ——具操作在教中的作用(第118頁)
背景的三演(第122頁)
慢捻抹复挑 ——解教中量系的把握(第130頁)
概念因“你”而深刻 ——也感性材料在概念教中的用(第136頁)

第二部分　篇(第143頁)

倍和因(第145頁)
百分的意(第154頁)
解的策略(第165頁)
公(第169頁)
比的大小(第175頁)
位乘一位(第180頁)
平均(第186頁)
面(第193頁)
察物体(第197頁)
7 的乘法口(第202頁)
角(第206頁)
分大小的比(第211頁)
整万(第215頁)
找律(第222頁)
形(第227頁)
三角形的(第233頁)
倒(第241頁)
面位(第247頁)
确定位置(第250頁)
解的策略(第255頁)
位乘一位（不位）(第261頁)
找律(第266頁)
平行四形的(第273頁)

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