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| 商品編號: | DCT7624 | |
| 商品名稱: | 數學學習領域典範教學示例彙編. 二 出版公司:國立屏東教育大學 作者:劉曼麗 類型:科學科普-數學 PDF電子書 繁體中文版 | | | 語系版本: | PDF電子書 繁體中文版 | |
| 運行平台: | PDF電子書,沒有任何平台限制,終身使用 | |
| 更新日期: | 2026-05-01 | |
| 光碟片數: | 1片CD光碟 | |
| 銷售價格: | $100元 | |
| 熱門標籤: | 國立屏東教育大學
劉曼麗
科學科普
數學
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數學學習領域典範教學示例彙編. 二 出版公司:國立屏東教育大學 作者:劉曼麗 類型:科學科普-數學 PDF電子書 繁體中文版

商品資料
作者:劉曼麗等
出版社:國立屏東教育大學
出版年:2010
課程類型:科學科普>數學
檔案格式:PDF
ISBN:9789860234848
書籍簡介
這本彙編包括8篇教學示例,計有加減法文字題、乘法、長度、整數除法、體積與容積、圓周長應用以及尋找規律等,並結合了學習理論、教學模式或策略、重要議題以及研究結果(Research Base)等不同的觀點,計有圖示表徵、鷹架學習、擬題、以理解為目的、Ausubel的組織因子探究模式、探究學習、波利亞數學解題模式以及規律探究與推理,其中亦有應用到數學繪本、故事或資訊科技的融入等。 章節
1.「思」中有畫,畫中有「思」 《運用圖示表徵於二位加減文字題之教學》 作者:陳玉仙、吳聰 指導教授:曼(第1頁)2.聚寶盆的複製魔法 《以 Anghileri 鷹架學習發展小二學童乘法概之教學》 作者:懿 指導教授:鈐、曼(第27頁)3.您出的題是…… 《引用擬題促進乘法概解之教學》 作者:韓孝輝、黃淑華 指導教授:曼(第51頁)4.身高 140 公尺?太誇張吧! 《以解為目的進公尺長之教學》 作者:王志榮 指導教授:徐偉民(第79頁)5.斬草要要除根? 《引用組織因子探究模式於整除法之教學》 作者:黃雅婷 指導教授:徐偉民(第95頁)6.比比看,誰的拳頭大 《引用探究學的學習於體積與容積之教學》 作者:郭佩宜 指導教授:徐偉民(第109頁)7.「圓」如此 《以 LEGO NXT 機器人融入 Polya 學解題模式於圓周長應用之教學》 作者:陳雅萍 指導教授:簡清華(第129頁)8.形互動 《以式推發展學生尋找規能之教學》 作者:蔡啟禎 指導教授:曼(第153頁)
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