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商品編號: DCG4822
商品名稱: 家長教育學:「順性揚才」一路發 出版公司:心理 作者:鄭崇趁 類型:人文社會-教育 PDF電子書 繁體中文版
語系版本: PDF電子書 繁體中文版
運行平台: PDF電子書,沒有任何平台限制,終身使用
更新日期: 2026-05-01
光碟片數: 1片CD光碟
銷售價格: $100元
熱門標籤: 家長教育學  順性揚才  一路發  心理  鄭崇趁  人文社會  教育 

家長教育學:「順性揚才」一路發 出版公司:心理 作者:鄭崇趁 類型:人文社會-教育 PDF電子書 繁體中文版

圖片說明:

家長教育學:「順性揚才」一路發 出版公司:心理 作者:鄭崇趁 類型:人文社會-教育 PDF電子書 繁體中文版

內容說明:


商品資料
作者:鄭崇趁
出版社:心理
出版年:2015
課程類型:人文社會>教育
檔案格式:PDF
ISBN:9789861916965

書籍簡介

這是一本專為「為人父母」的家長所撰寫的教育學之書,取名為「家長教育學」。「好的習慣」→「適配教育」→「順性揚才」→「全人發展」是全書最精華的教育理念及知識論述。作者期待,本書的「一觀」、「六說」、「八論」能夠帶動「家長」及參與學校事務的「志工」,都能幫助所有的孩子「順性揚才」一路發,過適配幸福的人生。

作者簡介
作者簡介
鄭崇趁
1953年生 臺灣省雲林縣人

 
學歷
國立政治大學教育學博士(1999)
國立高雄師範大學教育學碩士(1989)
國立臺灣師範大學教育學學士(1986)
省立臺北師範專科學校畢業(1974)
經歷
國民小學教師五年(19761981)
教育部行政職務十九年(19822000)
經任幹事、秘書、組主任、專門委員
國立臺北教育大學專任教師(2000),經任主任秘書、教育政策與管理研究所所長、教育經營與管理學系系主任、研發長
現職
國立臺北教育大學教育經營與管理學系教授(2006)
榮譽
高等考試教育行政人員(1981)
教育部1991年及2000年優秀公務員
專長
教育經營學、校長學、教師學、教育計畫、教育評鑑
著作
教師學:鐸聲五曲(2014)
校長學:成人旺校九論(2013)
教育經營學:六說、七略、八要(2012)
教育經營學導論:理念、策略、實踐(2011)
教育的著力點(2006)
國民中小學校務評鑑指標及實施方式研究(2006)
教育計畫與評鑑(增訂本)(1998)
教育與輔導的軌跡(增訂本)(1998)


章節
  • 導讀:家長教育學的「知識、技術、能力」脈絡分析(第1頁)
  • 核心價值篇(一觀)(第27頁)
    • 第一章 順性揚才觀〈激發孩子優勢潛能〉(第29頁)
  • 理念素養篇(六說.上)(第57頁)
    • 第二章 全人發展說〈實現人的角色責任〉(第59頁)
    • 第三章 多元智能說〈培育人的優勢專長〉(第77頁)
    • 第四章 三適連環說〈均衡人的適性學習〉(第95頁)
  • 理念素養篇(六說.下)(第113頁)
    • 第五章 適配生涯說〈詮釋人的幸福意涵〉(第115頁)
    • 第六章 自我實現說〈成就人的尊嚴價值〉(第133頁)
    • 第七章 智慧資本說〈開展人的動能貢獻〉(第149頁)
  • 實踐作為篇(八論.上)(第167頁)
    • 第八章 好的習慣論〈簡約生活有效率〉(第169頁)
    • 第九章 支持激勵論〈活絡人脈多益友〉(第183頁)
    • 第十章 優勢學習論〈努力好學定方向〉(第197頁)
    • 第十一章 經營本位論〈善盡本分講系統〉(第215頁)
  • 實踐作為篇(八論.下)(第229頁)
    • 第十二章 知識管理論〈傳承教育新希望〉(第231頁)
    • 第十三章 築夢踏實論〈形優適配新文化〉(第247頁)
    • 第十四章 績效責任論〈精緻克責新風格〉(第263頁)
    • 第十五章 系統思考論〈交互整合新人生〉(第279頁)
  • 參考文獻(第297頁)



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