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| 商品編號： | DCG4993 | |
| 商品名稱： | 教育計畫與評鑑 出版公司:心理出版 作者:鄭崇趁 類型:人文社會-教育 PDF電子書 繁體中文版 | | | 語系版本： | PDF電子書 繁體中文版 | |
| 運行平台： | PDF電子書,沒有任何平台限制,終身使用 | |
| 更新日期： | 2026-05-01 | |
| 光碟片數： | 1片CD光碟 | |
| 銷售價格： | $100元 | |
| 熱門標籤： | 教育計畫與評鑑
鄭崇趁
人文社會
教育
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教育計畫與評鑑 出版公司:心理出版 作者:鄭崇趁 類型:人文社會-教育 PDF電子書 繁體中文版
商品資料
作者：鄭崇趁
出版社：心理出版
出版年：1998
課程類型：人文社會>教育
檔案格式：PDF
ISBN：9789577022998
書籍簡介
「真正的教育改革」需要「務實的教育計畫」，本書分四篇介紹教育計畫的「理論」、「技術」、「發展」、及「評鑑」，共計二十章，並以「教育部輔導工作六年計畫」為主要範例，貫串評析，為理論實務兼備的「教育計畫」書籍，殊值教育行政人員、教育學者，以及關心教育改革人士參考。
章節
作者簡介(第iv頁)增訂版序(第vi頁)緒篇(第1頁)理論篇(第15頁)- 第一章 教育計畫原理(第17頁)
- 第二章 教育計畫方法(第39頁)
- 第三章 教育計畫內容(第49頁)
- 第四章 教育計畫作業(第75頁)
- 第五章 教育計畫組織(第85頁)
- 理論篇摘要 教育計畫理論大綱(第95頁)
發展篇(第101頁)- 第六章 傳統的教育計畫(第103頁)
- 第七章 現代教育計畫的成因及其發展趨勢(第117頁)
- 第八章 現代西洋重要教育計畫(第129頁)
- 第九章 現代我國重要教育計畫(第153頁)
- 第十章 當代我國教育計畫(第203頁)
- 發展篇摘要 教育計量發展大綱(第277頁)
技術篇(第281頁)- 第十一章 目標設定(第283頁)
- 第十二章 策略分析(第295頁)
- 第十三章 項目選擇(第307頁)
- 第十四章 經費籌措(第319頁)
- 第十五章 行政要領(第329頁)
- 技術篇摘要 教育計畫技術大綱(第339頁)
評鑑篇(第343頁)- 第十六章 規章作業層面評鑑(第345頁)
- 第十七章 計畫內容層面評鑑(第357頁)
- 第十八章 計畫策略層面評鑑(第371頁)
- 第十九章 執行過程層面評鑑(第385頁)
- 第二十章 執行績效層面評鑑(第397頁)
- 評鑑篇摘要 教育計畫評鑑指標(第411頁)
參考書目(第419頁)
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