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| 商品編號： | DCG5088 | |
| 商品名稱： | 語文領域的創思教學 出版公司:萬卷樓 作者:張春榮 類型:人文社會-教育 PDF電子書 繁體中文版 | | | 語系版本： | PDF電子書 繁體中文版 | |
| 運行平台： | PDF電子書,沒有任何平台限制,終身使用 | |
| 更新日期： | 2026-05-01 | |
| 光碟片數： | 1片CD光碟 | |
| 銷售價格： | $100元 | |
| 熱門標籤： | 語文領域的創思教學
萬卷樓
人文社會
教育
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語文領域的創思教學 出版公司:萬卷樓 作者:張春榮 類型:人文社會-教育 PDF電子書 繁體中文版
商品資料
作者：張春榮
出版社：萬卷樓
出版年：2015
課程類型：人文社會>教育
檔案格式：PDF
ISBN：9789577399489
書籍簡介
本書結合理論與實務，立足語文創思的規範與活力，直探創思教學的源泉活水。第一章釐清「語文創思」的基本概念。第二章考察「閱讀」在語文創思中的理解與策略。第三章探究「寫作」在語文創思中的表達與認知。第四章聚焦語文創思的「思維力」與「六頂思考帽」的組合運用。第五章爬梳「想像力」與「聯想」、「類比」系列的融合妙用。期能給「創思」一把梯子，給「創意」一座橋，給「創思教學」一扇窗；讓莘莘學子擁有創意的活水，執行的引擎；讓教師成為靈動親切的領航員，妙趣橫生的創思達人。
章節
自序(第iv頁)第一章 語文創思的基本概念(第1頁)- 一 創思與語文創思(第1頁)
- 二 語文創思的工具(第3頁)
- 三 語文創思與語感(第8頁)
- 四 語文創思與轉化(第13頁)
- 五 語文創思的教與學(第19頁)
第二章 語文創思與閱讀(第27頁)- 一 閱讀(第27頁)
- 二 閱讀教學進階(第29頁)
- 三 創思閱讀與圖文(第32頁)
- 四 語文創思與古典詩(第35頁)
- 五 創思閱讀與古典小說(第38頁)
- 六 創思欣賞與電影(第47頁)
- 七 創思閱讀的教與學(第55頁)
第三章 語文創思與寫作(第69頁)- 一 寫作(第69頁)
- 二 語文創思與認知五力(第69頁)
- 三 語文創思與敏覺(第73頁)
- 四 語文創思與變通(第77頁)
- 五 語文創思與流暢(第86頁)
- 六 語文創思與精密(第99頁)
- 七 語文創思與獨創(第109頁)
- 八 創思寫作的教與學(第119頁)
第四章 語文創思與思維力(第137頁)- 一 思維力(第137頁)
- 二 語文創思與六頂思考帽(第138頁)
- 三 六頂思考帽的組合(第141頁)
- 四 六頂思考帽的運用(第145頁)
- 五 六頂思考帽的創思教學(第151頁)
第五章 語文創思與想像力(第171頁)- 一 想像力(第171頁)
- 二 語文創思與聯想(第172頁)
- 三 語文創思與類比(第180頁)
- 四 想像力與認知五力(第189頁)
- 五 想像力與意象(第202頁)
- 六 想像力的創思教學(第212頁)
參考書目(第221頁)
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