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| 商品編號： | DCG5155 | |
| 商品名稱： | 國語科補救教學策略實用手冊:搭乘聽說讀寫號航向國語島 出版公司:國立臺北教育大學 作者:呂翠華、鄭麗容 類型:人文社會-教育 PDF電子書 繁體中文版 | | | 語系版本： | PDF電子書 繁體中文版 | |
| 運行平台： | PDF電子書,沒有任何平台限制,終身使用 | |
| 更新日期： | 2026-05-01 | |
| 光碟片數： | 1片CD光碟 | |
| 銷售價格： | $100元 | |
| 熱門標籤： | 國立臺北教育大學
呂翠華
鄭麗容
人文社會
教育
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國語科補救教學策略實用手冊:搭乘聽說讀寫號航向國語島 出版公司:國立臺北教育大學 作者:呂翠華、鄭麗容 類型:人文社會-教育 PDF電子書 繁體中文版
商品資料
作者：呂翠華, 鄭麗容主
出版社：國立臺北教育大學
出版年：2015
課程類型：人文社會>教育
檔案格式：PDF
ISBN：9789860453874
書籍簡介
【搭乘聽說讀寫號--航向國語島】介紹十八種國語科補救教學策略，內容涵蓋聽、說、讀、寫領域。本書集結特殊教育夥伴的經驗傳承與心得分享，因此實用性是編著者的核心概念，將理論與策略轉化為教學現場的實務。教師從閱讀理論篇，掌握策略的精髓，再瀏覽教學設計篇，擷取其菁華，我們至盼成為船長(教師)與水手(學生)的後盾。
章節
1.聲韻覺識教學策略 呂翠華、鄭麗容(第1頁)2.說故事策略 呂翠華、鄭麗容(第21頁)3.語言經驗法 呂翠華、鄭麗容(第42頁)4.多感官教學法 呂翠華、鄭麗容(第61頁)5.部件識字策略 呂翠華、鄭麗容(第74頁)6.基本字帶字教學法 侯惠雯、鄭麗容(第91頁)7.意義化寫字策略 鄭媲瑾、鄭麗容(第111頁)8.精緻化策略 史惠方、鄭麗容(第131頁)9.字族文策略 邱珮瑜、鄭麗容(第144頁)10.重複閱讀策略 李秀敏、鄭麗容(第162頁)11.直接教學法 陳柏為、鄭麗容(第173頁)12.交互教學法 林佩璇、鄭麗容(第189頁)13.故事結構教學法 黃于玲、鄭麗容(第205頁)14.圖形組體策略 呂翠華、鄭麗容(第217頁)15.後設認知策略 呂翠華、鄭麗容(第244頁)16.同儕教導策略 呂翠華、鄭麗容(第256頁)17.日記寫作策略 呂翠華、鄭麗容(第271頁)18.歷程取向寫作策略 呂翠華、鄭麗容(第288頁)參考文獻(第305頁)附錄 1：【搭乘聽說讀寫號 — 航向國語島】教學活動設計參考圖書一覽(第315頁)
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