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商品編號: DCG5354
商品名稱: 以家庭為中心的聽覺障礙早期療育-聽覺口語法理論與實務(第二版) 出版公司:心理出版 作者:林桂如 類型:人文社會-教育 PDF電子書 繁體中文版
語系版本: PDF電子書 繁體中文版
運行平台: PDF電子書,沒有任何平台限制,終身使用
更新日期: 2026-05-01
光碟片數: 1片CD光碟
銷售價格: $100元
熱門標籤: 聽覺口語法理論與實務  林桂如  人文社會  教育 

以家庭為中心的聽覺障礙早期療育-聽覺口語法理論與實務(第二版) 出版公司:心理出版 作者:林桂如 類型:人文社會-教育 PDF電子書 繁體中文版

圖片說明:

以家庭為中心的聽覺障礙早期療育-聽覺口語法理論與實務(第二版) 出版公司:心理出版 作者:林桂如 類型:人文社會-教育 PDF電子書 繁體中文版

內容說明:


商品資料
作者:林桂如主
出版社:心理出版
出版年:2025
課程類型:人文社會>教育
檔案格式:PDF
ISBN:9786267447840

書籍簡介
  聽覺口語法是以配戴合適聽能輔具的聽障兒童及其家長為對象,提供聽障兒童及其家庭皆能受益的整合性療育服務,透過鼓勵家長在生活中自然引導孩子學習聆聽和表達豐富的語言,協助聽障兒童發展良好的聽語能力。

  本書主要由雅文兒童聽語文教基金會專業團隊撰寫而成,內容涵蓋以家庭為中心的聽覺口語法療育、聽能管理和聽覺口語法理論與實務三大範疇,藉由系統地呈現聽覺口語法的要領原則,期待作為閱讀者了解聽覺口語法療育的參考。

作者簡介
林桂如
現職:財團法人雅文兒童聽語文教基金會∕聽語科學研究中心研究員兼聽覺口語師
學歷:國立高雄師範大學特殊教育學系博士
   臺北市立師範學院身心障礙教育研究所碩士
   東吳大學社會工作學系學士

經歷:中原大學特殊教育學系兼任助理教授
   馬偕醫學院聽力暨語言治療學系兼任助理教授
   考選部專技高考命題委員
   國立高雄師範大學特殊教育學系兼任講師
證照:國民小學教師證書、聽覺口語師認證(CHF)
著作:語言起步走—學前幼兒語言誘發活動書(主編,心理)
   帶得走的溝通技巧—聽覺障礙學童溝通修補教學策略手冊(心理)
   以家庭為中心的聽覺障礙早期療育—聽覺口語法理論與實務(主編,心理)
   一玩就上手—學前兒童口腔動作遊戲活動手冊(心理)
   讓他聽清楚說明白—認識聽覺口語法(修訂版)(主編,財團法人雅文兒童聽語文教基金會)
E-mail:[email protected]


章節
  • 主編者簡介(第v頁)
  • 推薦序一(第x頁)
  • 推薦序二(第xii頁)
  • 推薦序三(第xiv頁)
  • 推薦序四(第xvi頁)
  • 推薦序五(第xvii頁)
  • 主編二版序(第xix頁)
  • Part 1 以家庭為中心的聽覺口語法療育(第1頁)
    • Chapter 1 以家庭為中心之聽覺口語法療育(第3頁)
    • Chapter 2 家有聽障兒的支持性服務策略(第31頁)
  • Part 2 聽能管理(第49頁)
    • Chapter 3 認識聽覺系統和聽力疾病(第51頁)
    • Chapter 4 認識嬰幼兒聽力檢查(第73頁)
    • Chapter 5 聽覺輔具及聽能管理之應用(第107頁)
  • Part 3 聽覺口語法理論與實務(第127頁)
    • Chapter 6 聽覺口語法之聽能訓練(第129頁)
    • Chapter 7 聽覺口語法之語言教學(第165頁)
    • Chapter 8 聽覺口語法之說話教學(第199頁)
    • Chapter 9 聽覺口語法之認知教學(第221頁)
    • Chapter 10 聽覺口語法之溝通訓練(第247頁)
    • Chapter 11 聽覺口語法之教學評估(第263頁)
    • Chapter 12 學前聽障生轉銜至國小普通班之服務(第283頁)
    • Chapter 13 聽覺口語法教學服務模式(第305頁)
    • Chapter 14 聽覺口語師專業認證與發展(第331頁)



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