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| 商品編號： | DCP4708 | |
| 商品名稱： | 教出「情緒放鬆」孩子的順勢教養法 出版公司:風向球文化 作者:張淑芬 類型:親子童書-親子教養 PDF電子書 繁體中文版 | | | 語系版本： | PDF電子書 繁體中文版 | |
| 運行平台： | PDF電子書,沒有任何平台限制,終身使用 | |
| 更新日期： | 2026-05-01 | |
| 光碟片數： | 1片CD光碟 | |
| 銷售價格： | $100元 | |
| 熱門標籤： | 教出
情緒放鬆
孩子的順勢教養法
風向球文化
親子童書
親子教養
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教出「情緒放鬆」孩子的順勢教養法 出版公司:風向球文化 作者:張淑芬 類型:親子童書-親子教養 PDF電子書 繁體中文版
商品資料
作者：張淑芬
出版社：風向球文化
出版年：2013
課程類型：親子童書>親子教養
檔案格式：PDF
ISBN：9789868937277
書籍簡介
不爆青筋、不吼罵──心理治療師媽媽38個見招拆招的教養技巧
強迫與高壓，是「最省事但最無效」的教養方式！
父母不焦慮，才能教出「情緒放鬆的孩子」！
硬碰硬的「逆勢教養法」，孩子不但感受不到「愛」，還會被激起「叛逆」的心態。
爸媽懂得拋開習慣性思考，重新觀察孩子的情緒，才能找到「順勢教養方法」。
◆比媽媽更深懂孩子！心理治療師的「順勢教養術」
本書作者張淑芬，是心理學博士，也是位心理治療師，是個教導無數媽媽「教別人怎麼帶孩子」的教養專家，堪稱是「最會解決媽媽困擾」的兒童心理權威。
他認為「不必每一件事都徵詢孩子意見，可以改掉孩子鬧彆扭、唱反調的個性」，他提出了爸媽的教養三大迷思：
迷思1：孩子摳腳、挖鼻孔時，一定要「打手」才會學乖嗎？
打孩子的手，斥責他「不可以」，即使孩子當時停下這樣的行為，但每一次只要孩子這麼做，就一定得打孩子。這不但無法收到成效，甚至可說是最差勁的應對方式。
迷思2：不好的習性，一定要從小就改過來嗎？
其實，這樣只會弄錯努力的方向，只要孩子一做錯事，就會忍不住責備孩子，最後陷入自我厭惡的壓力！
迷思3：習慣跟孩子「約法三章」，認為「訂規矩」就會讓孩子變懂事！
和孩子約法三章，看來像是媽媽認真育兒的證明。但並不是和孩子約法三章就夠了，如何運用和孩子約定的事項才是更重要的事！
◆強迫與高壓，是「最省事但最無效」的教養方式！
教育孩子的問題五花八門，愛說謊、不唸書、打同學、任性哭鬧等，父母經常問：「為什麼我家的孩子會這樣？」但這些都是孩子成長的必經過程，影響他們未來發展的重點在於「爸媽如何應對」。
如果每次都以破口大罵結束與孩子的對話，那要怎麼期望他將來長成一個懂事、貼心的孩子呢？有了理性，才能「教」孩子明白事理不是嗎？
◆從現在起不焦慮的「順勢父母」！讓你的孩子能夠放鬆情緒，快樂學習與成長！
教養孩子絕不是一件簡單的事，書中以「這麼做比較好」的方式提出比「打罵教育」更好的建議，相信父母一定能從中找到適合自家孩子的教養方法。
始終覺得孩子「不打不成材」、「不罵不聽話」的爸媽，請停止這種做法吧！還給孩子一個沒有陰影的童年，這是他們應得的權利。
作者認為「口頭警告」已經失效，情緒性的嘮叨碎念只會讓孩子更沒大沒小，想讓教養「更有份量」，一定要從「具體行為」開始做起！本書將父母最頭痛的育兒問題分成四大部份，從孩子的「日常習慣的主動性」、「矯正壞毛病」、「讓孩子學會忍耐」、「未來人格養成」四方面，列出20個最多父母煩惱的問題，針對這些問題解答，並從這些解答中提點正確的教養觀念。
作者簡介
作者簡介
張淑芬
心理學博士
現職為大學老師，同時也是臨床心理治療師，並開設個人心理諮商診所
現居美國，育有兩個女兒
章節
序文 教孩子不必爆青筋(第6頁)第一章 讓孩子的「學習」迎頭趕上的5大技巧(第17頁)- 01 孩子「學習慢半拍」，不要催罵，要當他的「啦啦隊」(第18頁)
- 02 對孩子的「聰明能力」，不要要求「最高標準」(第24頁)
- 03 孩子「說話能力差」，父母多點耐心又何妨？(第31頁)
- 04 孩子討厭「讀跟寫」，如何讓他「喜歡功課」？(第38頁)
- 05 用「才藝班」填滿孩子的時間，不如讓他自在遊戲。(第44頁)
第二章 改掉孩子壞習氣，父母必懂的5種教養方法(第51頁)- 01 接納孩子「拒絕上學」，才能讓他乖乖去上學。(第52頁)
- 02 孩子喜歡「動粗」，就教他如何「與人相處」(第59頁)
- 03 孩子個性「獨霸」，遊戲時總要玩伴聽他的使喚！(第67頁)
- 04 堅定讓「太頑皮」的孩子知道「不行就是不行」(第74頁)
- 05 「被欺負」卻不願告狀時，給他一些時間去處理(第82頁)
第三章 5大訣竅，教出「認知正確」的孩子(第89頁)- 01 孩子在外面溫和、在家跋扈，該如何糾正他？(第90頁)
- 02 「無犯意的」帶走別人的東西，也是「偷竊」(第97頁)
- 03 尊重孩子的「頑固意志」，只在重要時刻插手(第101頁)
- 04 用「關心」轉移孩子「愛陌生人」的心(第109頁)
- 05 孩子為了取悅父母而「說謊」，父母要自我檢討！(第116頁)
第四章 教出「心地寬大」孩子的4個方法(第125頁)- 01 哥哥「欺負」妹妹，是要搶回「媽媽的愛」(第126頁)
- 02 孩子「吵架」，先讓他們自己解決(第133頁)
- 03 愛告狀，是「聽話」的表現？(第140頁)
- 04 讓「戀家小宅男」安心，他才能自然地轉移注意力(第147頁)
第五章 6個要領，教出「好性情」的孩子(第155頁)- 01 「不理會」孩子的「滿口髒話」，就能讓他自動停止(第156頁)
- 02 畫「不」的底線，改掉孩子「貪得無厭」的毛病！(第162頁)
- 03 孩子「聽話」時多稱讚，「不聽話」時少責備(第167頁)
- 04 強迫「受挫」的孩子「勇敢」，只會讓他更「膽怯」！(第173頁)
- 05 取笑孩子的「嫉妒心」，會影響他的心理一輩子(第181頁)
- 06 「充分關注」能改變「殘忍」的毛病！(第187頁)
第六章 拿捏管教上限的5個要訣(第193頁)- 01 如何讓孩子不再「動作慢吞吞」？(第194頁)
- 02 如何讓孩子「主動」收拾他的東西？(第200頁)
- 03 習慣使用左手，有需要特別矯正嗎？(第206頁)
- 04 如何讓孩子變得比較有「生活應變能力」？(第211頁)
- 05 孩子習慣性「尿床」，該如何處理？(第216頁)
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