社會領域教材教法出版公司:麗文文化作者:陳國彥、吳宗立類型:人文社會-教育 PDF電子書繁體中文版


商品編號：	DCG4764

商品名稱：	社會領域教材教法出版公司:麗文文化作者:陳國彥、吳宗立類型:人文社會-教育 PDF電子書繁體中文版

語系版本：	PDF電子書繁體中文版

運行平台：	PDF電子書,沒有任何平台限制,終身使用

更新日期：	2026-05-01

光碟片數：	1片CD光碟

銷售價格：	$100元

熱門標籤：	社會領域教材教法麗文文化陳國彥吳宗立人文社會教育

社會領域教材教法出版公司:麗文文化作者:陳國彥、吳宗立類型:人文社會-教育 PDF電子書繁體中文版

圖片說明:

內容說明:

商品資料
作者：陳國彥, 吳宗立
出版社：麗文文化
出版年：2002
課程類型：人文社會>教育
檔案格式：PDF
ISBN：9789577481955

書籍簡介
九年一貫課程強調領域學習，其中，社會領域在於統整自我、人與人、人與環境間互動所衍生的社會科學知識，涵蓋人的生存、生計、生活、生命四大層面。本書乃針對社會領域教材教法加以闡述，從社會領域的性質、課程發展、內容做一系統的論述，並探討其教學方法、策略、評量，以提供中小學教師及修讀教育課程者教學、進修、研究之參考。

章節

序(第iv頁)

第一章社會領域的性質(第1頁)

第一節社會科與社會領域(第2頁)
第二節社會領域的目標(第8頁)
第三節社會領域的功能(第13頁)

第二章社會領域的課程發展(第19頁)

第一節社會領域的課程改革(第20頁)
第二節社會領域課程的發展取向(第25頁)
第三節新世紀社會領域的建構(第32頁)

第三章社會領域的內容分析(第39頁)

第一節社會領域的理論基礎(第40頁)
第二節九年一貫課程暫行綱要(第53頁)
第三節社會領域的內涵(第62頁)
第四節社會領域的特色(第69頁)

第四章社會領域教材教法的特色(第73頁)

第一節統整課程(第75頁)
第二節鄉土教材(第83頁)
第三節協同教學(第88頁)
第四節合作學習(第92頁)

第五章社會領域教學目標(第101頁)

第一節社會領域的課程目標(第102頁)
第二節社會領域的能力指標(第105頁)
第三節教學目標三層面(第119頁)

第六章社會領域教學方法(第129頁)

第一節討論教學法(第130頁)
第二節價值澄清法(第135頁)
第三節探究教學法(第139頁)
第四節批判思考教學(第144頁)

第七章社會領域教學策略(第159頁)

第一節教學策略的取向(第160頁)
第二節教學情境的營造(第164頁)
第三節教學媒體的應用(第169頁)
第四節主要的教學活動(第175頁)

第八章社會領域教學評量(第185頁)

第一節教學評量的意涵(第186頁)
第二節多兀化教學評量(第192頁)
第三節教學評量的應用原則(第209頁)

第九章六大議題與社會領域(第211頁)

第一節資訊教育與環境教育(第212頁)
第二節兩性教育與人權教育(第223頁)
第三節生涯發展教育與家政教育(第236頁)
第四節六大議題與社會學習領域(第249頁)

第十章社會領域的願景(第251頁)

第一節社會發展的動向(第252頁)
第二節社會領域的檢討(第254頁)
第三節社會領域的展望(第257頁)

參考書目(第261頁)

當代思維與視野出版公司:麗文文化作者:李本燿類型:人文社會-教育 PDF電子書繁體中文版

各國教育制度與政策出版公司:麗文文化作者:李銘義類型:人文社會-教育 PDF電子書繁體中文版

高等技職舞蹈教育的反思出版公司:麗文文化作者:戴君安類型:人文社會-教育 PDF電子書繁體中文版

學校行政決策出版公司:麗文文化作者:吳宗立類型:人文社會-教育 PDF電子書繁體中文版

學校行政研究:理論與實務出版公司:麗文文化作者:鄭彩鳳類型:人文社會-教育 PDF電子書繁體中文版

方興未艾:學科補習效益在臺灣的發現出版公司:麗文文化作者:陳俊瑋類型:人文社會-教育 PDF電子書繁體中文版

站內搜索

請輸入軟體名稱或編號

購物車

熱門關鍵字

人文社會		教育
心理		方州
雅典文化		崧燁文化
周成功		高等教育
菁品文化		麗文文化
大塊		李翰洋
高雄復文		大呂文化
白象文化		多元視角
李坤崇		孟瑛如
周慶華		時報
區志堅		梁超然
陳照雄		理論與實務
梁操雅		黃俊儒
萬卷樓		圖書總經銷
蕭瑞玲		聯經