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| 商品編號： | DCG4837 | |
| 商品名稱： | 特殊教育課程與教學:案例與問題導入 出版公司:心理出版社 作者:李翠玲 類型:人文社會-教育 PDF電子書 繁體中文版 | | | 語系版本： | PDF電子書 繁體中文版 | |
| 運行平台： | PDF電子書,沒有任何平台限制,終身使用 | |
| 更新日期： | 2026-05-01 | |
| 光碟片數： | 1片CD光碟 | |
| 銷售價格： | $100元 | |
| 熱門標籤： | 特殊教育課程與教學
案例與問題導入
李翠玲
人文社會
教育
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特殊教育課程與教學:案例與問題導入 出版公司:心理出版社 作者:李翠玲 類型:人文社會-教育 PDF電子書 繁體中文版
商品資料
作者：李翠玲
出版社：心理出版社股份有限公司
出版年：2022
課程類型：人文社會>教育
檔案格式：PDF
ISBN：9789860744910
書籍簡介
本書共10章，分兩大部分，即特殊教育課程與教學法。課程部分包括理論基礎、課程發展、融合教育、課程調整與教案設計等。教學法部分包括智能障礙學生之教學法，含直接教學法、 工作分析法與自我決策等；學習障礙學生之教學法包括故事結構教學法、交互教學法等；自閉症學生之教學法包括結構式教學法（TEACCH）、圖片兌換溝通系統（PECS）與社會故事等；特殊學生問題行為之處理策略含正向行為支持與行為介入方案等。最後一章則為議題趨勢與展望。
作者簡介
李翠玲
學 歷：英國伯明翰大學哲學博士，主修特殊教育
現 職：國立清華大學特殊教育學系教授
曾 任：特殊學校教師、特殊教育學系系主任、特殊教育中心主任、Fulbright 研究學者、美國北科羅拉州大學與舊金山州立大學交換學者
著 作：《特殊教育教學設計》、《個別化教育計畫（IEP）理念與實施》、《重度與多重障礙》、《看見台灣水生植物》、《缺憾的超越》
E-mail：[email protected]
章節
Chapter1 緒論(第1頁)- 第一節 特殊教育課程(第1頁)
- 第二節 特殊教育教學(第8頁)
- 第三節 特殊教育課程與教學關係(第8頁)
Part 1 特殊教育課程理論與發展(第11頁)- Chapter2 特殊教育課程基礎(第13頁)
- Chapter3 特殊教育課綱與課程發展(第29頁)
- Chapter4 融合教育與課程調整(第45頁)
- Chapter5 教案撰寫(第69頁)
Part2 特殊教育教學法與策略(第97頁)- Chapter6 智能障礙學生之教學法(第99頁)
- Chapter7 學習障礙學生之教學法(第123頁)
- Chapter8 自閉症學生之教學法(第143頁)
- Chapter9 特殊學生問題行為之處理策略(第173頁)
- Chapter10 議題趨勢與展望(第189頁)
參考文獻(第195頁)
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