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| 商品編號: | DCG5025 | |
| 商品名稱: | 深度討論教學法理論與實踐 出版公司:元照 作者:陳昭珍合 類型:人文社會-教育 PDF電子書 繁體中文版 | | | 語系版本: | PDF電子書 繁體中文版 | |
| 運行平台: | PDF電子書,沒有任何平台限制,終身使用 | |
| 更新日期: | 2026-05-01 | |
| 光碟片數: | 1片CD光碟 | |
| 銷售價格: | $100元 | |
| 熱門標籤: | 深度討論教學法理論與實踐
元照
陳昭珍合
人文社會
教育
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深度討論教學法理論與實踐 出版公司:元照 作者:陳昭珍合 類型:人文社會-教育 PDF電子書 繁體中文版

商品資料
作者:陳昭珍等合
出版社:元照
出版年:2020
課程類型:人文社會>教育
檔案格式:PDF
ISBN:9789575112493
書籍簡介 討論是學生思考和協同深度思考的重要工具,藉由話語表達自己想法的能力是職業準備的核心能力,職場需要每個人在口頭及書面的溝通都表現出色,突破溝通藩籬並能與他人合作,無論為自己或為公務,都應善於溝通並能共同解決問題。深度討論教學法提供一個輔助討論及深度思考能力的教學鷹架,而本書闡述深度討論教學法基本原理以及操作流程,同時提供讀者臺師大大一國文課的深度討論實作案例,以了解該教學法施行成效。相信本書的出版及實例分享,對於提升臺灣的高教品質是極為重要的起手式。
作者簡介 作者介紹 陳昭珍 臺灣大學圖書資訊學博士,現為臺灣師範大學教務長、臺灣師範大學圖書資訊學研究所優聘教授、台灣閱讀學會理事長、臺灣高等教育專業發展網絡(TPOD)理事長、國際圖書資訊學會副會長(I-LISS)。 黃子純 淡江大學中國文學系博士,為臺灣師範大學共同教育委員會國文教育組兼任助理教授,研究領域為明清古典小說。 李純瑀 臺灣師範大學助理教授。長於唐宋文學、文化;近年跨足古代中國各朝代之穿搭、飲饌與日常,透過古典風華收穫現代美學與生活樂趣。 陳冠蓉 輔仁大學中國文學研究所博士,現任臺灣師範大學共同教育委員會國文教育組兼任助理教授。主要研究領域為先秦禮儀、通俗文學、地方書寫及商業電影劇本等。 顧蕙倩 臺灣師範大學國文系學士、淡江大學中文所碩士、佛光大學文學系博士,熱愛自由。曾任教臺灣師範大學、師大附中,現專事創作。曾獲廣播金鐘獎、詩人節創作首獎,著有詩集、散文集、論文集等。 陳嘉琪 現任臺灣師範大學共同教育委員會國文教育組兼任助理教授。研究領域為神話、民間文學、上古歷史傳說。 王世豪 臺灣師範大學國文學系博士,曾任臺灣師範大學共同教育委員會國文組約聘講師,目前為雲林科技大學漢學應用研究所助理教授。 編者介紹 主編:胡衍南 清華大學中文研究所博士,臺灣師範大學國文系教授,專長為明清小說、現代小說著作。著有學術專書《飲食情色金瓶梅》、《金瓶梅到紅樓夢──明清長篇世情小說研究》、《金瓶梅飲食男女》、《現代文學》(合著),以及非虛構寫作《知識的推手──面對當代學人心靈》。 主編:王世豪 臺灣師範大學國文學系博士,曾任臺灣師範大學共同教育委員會國文組約聘講師,目前為雲林科技大學漢學應用研究所助理教授。
章節
總主編序/陳昭珍(第iii頁)由表達訓練思考,以思考精進表達/宋曜廷(第iv頁)編輯說明/王世豪(第vi頁)引言 深度討論教學法概述(第1頁)第一部 深度討論教學下的閱讀視野(第21頁)- 第一章 經典的舊調新唱——展開文學閱讀的六種方式/黃子純(第23頁)
- 第二章 深度討論與現代文學教授的互動/李純瑀(第37頁)
第二部 深度討論教學下的思辨實踐(第49頁)- 第三章 踏上英雄的旅程——深度討論與跨域探索的教學實踐/陳冠蓉(第51頁)
- 第四章 尋找他方,回望自己——知識在實踐中看見力量/顧蕙倩(第91頁)
第三部 深度討論教學下的寫作試煉(第119頁)- 第五章 表述力,才是你的超能力——關於寫作策略的N種思考/陳嘉琪(第121頁)
- 第六章 寫以致用,用以致學——深度討論教學應用於大學實務思維寫作課程析論/王世豪(第137頁)
編輯後記(第165頁)參考文獻(第167頁)
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