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商品編號: DCM4164
商品名稱: 看歷史故事學用人智慧, 任人、育才與御人篇 出版公司:菁品文化出版創智文化總經銷 作者:郝勇 類型:財經商管-企業管理創業 PDF電子書 繁體中文版
語系版本: PDF電子書 繁體中文版
運行平台: PDF電子書,沒有任何平台限制,終身使用
更新日期: 2026-05-01
光碟片數: 1片CD光碟
銷售價格: $100元
熱門標籤: 看歷史故事學用人智慧  任人  郝勇  財經商管  企業管理創業 

看歷史故事學用人智慧, 任人、育才與御人篇 出版公司:菁品文化出版創智文化總經銷 作者:郝勇 類型:財經商管-企業管理創業 PDF電子書 繁體中文版

圖片說明:

看歷史故事學用人智慧, 任人、育才與御人篇 出版公司:菁品文化出版創智文化總經銷 作者:郝勇 類型:財經商管-企業管理創業 PDF電子書 繁體中文版

內容說明:


商品資料
作者:郝勇
出版社:菁品文化出版 創智文化總經銷
出版年:2016
課程類型:財經商管>企業管理創業
檔案格式:PDF
ISBN:9789869336147

書籍簡介
本書特色
「江山社稷、用人為先。」齊桓公重用管仲,成就了一番春秋霸業;秦始皇利用韓非、李斯橫掃六國,一統天下;劉邦有張良、韓信的「運籌帷幄之中,決勝千里之外」的智謀,而成為西漢的開國之君;劉備以隆中對識得諸葛亮,而得「三分天下」之勢;唐太宗正是採用「慎擇」的用人方式,終有「貞觀之治」的盛景;朱元璋憑藉自己的真誠,感動了心如死灰的前朝落魄士子劉伯溫,使他終歸自己帳下……舉不勝舉的領導者在揮灑著他們的用人藝術,以至於無數後人為此拍案叫絕。

古人云:「得人才者成大事。」因為人才是最寶貴的資源,是成就事業的關鍵。但關鍵中之關鍵還是用人,可以說這是成就事業的真理。當然,用人並不是一個簡單的過程,只有講方法、講藝術才會有更佳的效果。而且用人也是一個系統工程,它必須要會識人、擇才、任人、育才、御人。缺少其中之一,用人都達不到完整和完美的統一。


作者簡介
編者簡介
郝勇
愛好文字工作,對歷史題材尤為擅長,編寫過多部相關圖書,保持可觀銷量。

章節
  • 任人篇(第13頁)
    • .任用八元與八愷國泰民安(第14頁)
    • .楚才晉用(第16頁)
    • .秦文公任用罪犯的兒子(第19頁)
    • .魯仲連論用人之長(第21頁)
    • .莫敖子華論社稷之臣(第23頁)
    • .姚賈為上卿(第26頁)
    • .權責分明,任人用賢(第28頁)
    • .鄭子皮舉薦子產(第30頁)
    • .齊景公用將授權抵外侵(第33頁)
    • .趙惠文王用小管家制秦王(第37頁)
    • .秦昭襄王不疑范雎(第41頁)
    • .鄭文公揚長避短用燭之武(第44頁)
    • .楚懷王信饞,毀才辱國(第46頁)
    • .錯用趙括遭大難(第49頁)
    • .趙王信饞殺李牧(第52頁)
    • .秦穆公迎接敗軍之將(第53頁)
    • .秦孝公破格用商鞅(第56頁)
    • .十二歲甘羅為上卿(第59頁)
    • .漢武帝打破成規用衛青(第63頁)
    • .張釋之論忌用誇誇其談者(第66頁)
    • .劉四次提升敢諫的張釋之(第68頁)
    • .文帝醒悟赦魏尚(第71頁)
    • .真將軍周亞夫(第74頁)
    • .毀棄人才,錯殺晁錯(第76頁)
    • .漢光武帝壓邪扶董宣(第79頁)
    • .劉秀不拘一格用人才(第83頁)
    • .劉秀示信解疑(第86頁)
    • .孫休不計前嫌用李衡(第88頁)
    • .孫權信任諸葛謹(第91頁)
    • .重用奇才轉危為安(第93頁)
    • .曹操用人氣量不凡(第95頁)
    • .海闊憑魚躍(第97頁)
    • .劉備禮待張松進西川(第99頁)
    • .諸葛亮選賢任能(第103頁)
    • .齊武帝用人不計門戶(第106頁)
    • .陳霸先用敵將終稱王(第108頁)
    • .拓拔弘用奴當刺史(第110頁)
    • .唐太宗按功績封授官爵(第113頁)
    • .唐太宗容忍罪臣留後(第115頁)
    • .唐太宗用人取其長(第117頁)
    • .多種方法重用人才(第119頁)
    • .唐玄宗重用張嘉貞(第121頁)
    • .李隆基用被流放的張說為宰相(第123頁)
    • .唐明皇容得韓休(第125頁)
    • .救時宰相(第127頁)
    • .功蓋主不疑,位極眾不嫉(第129頁)
    • .禮賢下士,任人用賢(第132頁)
    • .知人善用,以愚困智(第134頁)
    • .宋太宗重大節用呂端(第136頁)
    • .宋太宗重用北漢降將楊業(第139頁)
    • .宋仁宗提升小兵狄青(第142頁)
    • .趙構納奸辱國(第144頁)
    • .元世祖封十八歲的安童為丞相(第148頁)
    • .朱元璋容降將助己(第152頁)
    • .朱元璋老少參用(第154頁)
    • .唯才適用,有善必從(第156頁)
    • .明成祖資賢重直(第160頁)
    • .明宣宗慎用人才(第162頁)
    • .清世宗任用賢守令(第164頁)
  • 育才篇(第167頁)
    • .伊尹義補太甲(第168頁)
    • .楚王攬過大得人心(第170頁)
    • .范武子教子(第172頁)
    • .經塹長智,穆公育明視(第175頁)
    • .齊靈公好男服(第177頁)
    • .孔子與顏淵(第179頁)
    • .孔子因材施教(第181頁)
    • .韓獻子與穆子育才(第183頁)
    • .叔向恭賀韓起(第185頁)
    • .晏子罷高繚(第188頁)
    • .勾踐委功育人(第190頁)
    • .吳起愛兵如子育人才(第192頁)
    • .上行下效(第194頁)
    • .靖郭君與兒說(第196頁)
    • .蘇秦妻藉機引蘇秦(第198頁)
    • .蘇秦使計教張儀(第200頁)
    • .齊王與稷下學宮(第203頁)
    • .孟嘗君順勢育才(第205頁)
    • .燕昭王與樂毅(第207頁)
    • .飛衛訓練紀昌(第210頁)
    • .薛譚學謳(第212頁)
    • .漢武帝育弗陵(第214頁)
    • .司馬光單育劉器之(第216頁)
    • .漢宣帝樹楷模育才(第218頁)
    • .劉秀誠懇待人育人才(第220頁)
    • .曹操雖勝責己(第222頁)
    • .曹操焚書安人心(第224頁)
    • .胡質勵將(第226頁)
    • .孫權責己請張昭(第228頁)
    • .孫權竭誠對呂蒙(第231頁)
    • .孫權教呂蒙讀書(第233頁)
    • .孔明精心育蔣琬(第235頁)
    • .老漢歪打正著育周處(第237頁)
    • .拓跋嗣器重陸俊(第239頁)
    • .苻堅育王猛興國(第241頁)
    • .隋文帝多元樹楷(第243頁)
    • .李淵平等獎軍功(第245頁)
    • .李世民教育太子(第247頁)
    • .武后樹直諫之楷(第249頁)
    • .武則天大度育賢(第252頁)
    • .王維苦心育韓幹(第254頁)
    • .顧況培育白居易(第256頁)
    • .韓愈助賈島(第258頁)
    • .唐宣宗問政績鼓勵人才(第260頁)
    • .郭進不殺軍校(第262頁)
    • .范仲淹助孫復(第264頁)
    • .宋仁宗苦心煉良材(第266頁)
    • .王安石抱病護賢才(第268頁)
    • .王安石順勢教育蘇東坡(第270頁)
    • .金世宗建制樹楷(第272頁)
    • .金世宗身範育人(第274頁)
    • .朱元璋以儉育後(第276頁)
    • .劉南垣教訓弟子(第279頁)
    • .戚景通嚴以育子(第281頁)
    • .康熙開設博學鴻詞科(第284頁)
    • .康熙自舉賢才(第286頁)
    • .穆彰阿培育曾國藩(第288頁)
    • .張兆棟秉公護才(第291頁)
  • 御人篇(第293頁)
    • .紂王暴虐戮良臣,士卒陣前倒戈(第294頁)
    • .君逸臣勞(第297頁)
    • .給予不在多寡(第298頁)
    • .管理者的胸懷(第300頁)
    • .吸吮膿血為哪般(第302頁)
    • .孟嘗君沉浮不驚(第304頁)
    • .要有嚴明的法制法規(第306頁)
    • .不能忽視小人物(第308頁)
    • .施惠於民得民心(第310頁)
    • .魏齊濫施刑罰逼走良臣(第312頁)
    • .駕馭好睿智的千里馬(第315頁)
    • .利用權力製造壓力(第318頁)
    • .把別人的權力送給別人(第321頁)
    • .學會恰當的分工(第324頁)
    • .獎勵主動工作的人(第326頁)
    • .讓下屬各負其責(第329頁)
    • .推赤心送到人腹中(第330頁)
    • .處事不公外寬內忌(第332頁)
    • .法外有情(第334頁)
    • .賞不逾時(第335頁)
    • .曹操焚書穩軍心(第337頁)
    • .孫權憶兄遺囑問公瑾(第339頁)
    • .孫仲謀數傷敬美酒(第341頁)
    • .治國無能暴虐有餘(第343頁)
    • .劉備故把阿斗摔馬前(第347頁)
    • .無辜笞將終遭殃(第349頁)
    • .馭人無方,群賢畢至又奈何(第352頁)
    • .與下屬建立朋友式的關係(第355頁)
    • .放寬政策收買人心(第358頁)
    • .盡可能多地發動下屬的力量(第361頁)
    • .滿足下屬不同的心理需求(第364頁)
    • .不癡不聾,不為家翁(第366頁)
    • .不妨來些「小恩小惠」(第368頁)
    • .唐莊宗出爾反爾失信用(第370頁)
    • .李從珂驕兵不治失天下(第371頁)
    • .趙匡胤的御人之術(第374頁)
    • .學會容短護短(第376頁)
    • .寬嚴相濟(第378頁)
    • .恩惠應該一點兒一點兒地賜予(第379頁)
    • .宗澤救英雄(第381頁)
    • .區別對待不同的人才(第384頁)
    • .不忽木讓相護相(第386頁)
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    • .俞大猷攬過自責(第390頁)
    • .皇太極重獎薩木哈圖激勵將士(第392頁)
    • .用威不如用恩(第394頁)
    • .拾還狀元一張牌(第397頁)
    • .人才要重用,但更要駕馭(第399頁)
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